为传播和普及职业规划理念,引领和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,并推动我校大学生就业工作的深入开展,现将淄博师专2016年大学生职业生涯规划大赛有关事宜通知如下:
一、活动主题:规划理想职业 成就精彩人生
二、组织单位:
主办单位:招生就业处
承办单位:学前教育学院 协办单位:各院系
三、活动时间:2016年11月底—2016年12月
四、参赛对象:在校生,专科一年级学生为主
五、活动流程:
(一)报名、初赛阶段(11月28-12月16日)
1.院系宣传发动,以班级为单位进行初选,按照班级人数的15%报送院系进行初赛。
2.各院系组织专业老师成立专家组,对参赛作品进行资格审查,并根据初赛结果,推荐优秀作品参加学校决赛。
3.初赛后,各院系招生就业科将推荐参加决赛的名单按照表4汇总后连同职业生涯规划书报送学前教育学院招生就业科(文奂楼313室),并同时报送院系初赛名单(见表5,加盖院系公章),表4、表5和设计书(电子版)电子材料放在一个单独文件夹内,以院系为单位压缩包形式发至电子邮箱:xqxyjyk@163.com。
4. 决赛人数分配
按照院系专科一年级生人数分配名额:
专科一年级生人数≦100人的,院系推荐2名学生进入决赛,学校根据院系提供的初赛名单抽取1名学生进入决赛;
100人<专科一年级生人数≦200人的,院系推荐3名学生进入决赛,学校根据院系提供的初赛名单抽取2名学生进入决赛;
专科一年级生人数>200以上的,院系推荐4名学生进入决赛,学校根据院系提供的初赛名单抽取3名学生进入决赛。
(二)决赛阶段(12月20日下午15:20,文奂楼阶梯教室)
学校决赛分三个环节,共计100分:书面作品评比、现场PPT作品展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%,各环节得分总和为选手最终成绩。
比赛组织形式:
1、“职业生涯规划设计方案”书面作品评比
参赛作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式,需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中,计划实施部分,应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施计划。
2、现场PPT作品展示
现场PPT作品展示主要考察选手对“职业生涯规划设计方案”的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。该环节每位选手限时5分钟,其中,展示限时4分钟,另余1分钟回答评委提问。
3、职业角色模拟扮演
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题,选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上场人数不超过5人。扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分,不提问。
六、奖项设置:
大赛奖项:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖若干名,颁发获奖证书及奖品。活动结束后,获奖名单将在淄博师专大学生就业信息网公布,计入学校就业工作考核。
七、大赛相关说明:
1、参赛作品:参赛学生赛前需提交的职业生涯规划参赛作品,包括打印稿和电子稿。
2、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格、追回奖励,且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、赛前准备:参赛相关道具自备。所需音乐伴奏等需提前拷到多媒体上。
附: 职业规划设计大赛评分标准
淄博师专招生就业处
学前教育学院
二〇一六年十月三十日
附件: 职业生涯规划大赛评分标准
表1:《职业生涯规划设计书》评分标准(50分)
评分项目 |
评分标准 |
分值 |
一、设计书的完整性
(15分) |
1、有自我分析。 |
1 |
2、有环境分析。 |
2 |
3、有目标设定。 |
2 |
4、有短期、中期、长期计划。 |
2 |
5、有具体实施方案。 |
3 |
6、有目标及策略校正调整环节。 |
5 |
二、设计书的科学性、可实施性(25分) |
1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析。 |
7 |
2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标。 |
5 |
3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划。 |
5 |
4、具体实施方案切实可行,具有可操作性。 |
8 |
二、设计书的文笔及视角
(10分) |
1、条理清楚,文笔畅达。 |
3 |
2、视角新颖,见解独特,具有创造性。 |
7 |
合计 |
|
50 |
表2:PPT展示评分标准(30分)
评分项目 |
评分标准 |
分值 |
一、PPT制作
(5分) |
1、结构清楚,层次分明,与设计书契合。 |
2 |
2、PPT制作文字简洁明了,易于理解。 |
1 |
3、图片设置合理,图表设计严谨。 |
1 |
4、整体效果清新自然,有创新性。 |
1 |
二、学生表现(15分) |
1、能够结合PPT对各部分进行有重点的解说,所讲内容与PPT对应良好。 |
6 |
2、学生临场表现沉稳自如,肢体动作合宜,富有表现力。 |
5 |
3、语言表达清晰洪亮,流畅自然,生动形象,通俗易懂。 |
4 |
三、答辩环节
(10分) |
1、思路清晰,回答问题针对性强,不跑题。回答全面。 |
4 |
2、表述完整。语言表达连贯合理,不冗余,重复等。 |
3 |
3、回答视角独特,具有创新意识。 |
3 |
合计 |
|
30 |
表3:职业角色模拟扮演(20分)
评分项目 |
评分标准 |
分值 |
一、故事设置合理性
(10分) |
符合岗位的实际,角色设置合理,所选择问题具有典型性。 |
10 |
二、个人表现(10分) |
应对方式灵活,具有创新性,体现个人特色。适宜解决职场中可能遇到的问题。 |
10 |
合计 |
|
20 |
表4:职业生涯规划大赛决赛推荐选手名单
表5:职业生涯规划大赛选手名单(院系初赛名单)